التعليم العربي في نيجيريا والتحديات المعاصرة (Challenges of Contemporary Arabic Education in Nigeria)
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Academic Society for Arabic Language and Literature in Nigeria, (ASALIN), Nigeria.
Abstract
ملخص البحث:
تهدف هذه الورقة دراسة حالةالتعليم العربي في نيجيريا مع مناقشة التحديات المعاصرة لهذا التعليم. ومن المعلوم أن الشعب النيجيري اعتنى بالتعليم العربي منذ بزوغ نور الإسلام في أرض نيجيريا ومازال ذلك الاهتمام منذ ذلك الأمد البعيد يتوارثه كابرا عن كابر إلا في هذا العصر الراهن الذي أصبح بعض الشعب ينزف عن هذا التعليم لظهور تحديات وعراقيل دون هذا التعليم ويراها الباحث جديرة بالدراسة وأهلا بالعناية والتنبّه لها. ومن هذا المنطلق تسعى هذه الورقة إلى مناقشة هذه التحديات بناء على تجربته الشخصية ومشاورة بعض العلماء الموثوقين بعلمهم لعل دارس التعليم العربي يتنبه لها وتكونلهذهالدراسةجدوىمخلدةفي هذه البلاد وفي بلاد المسلمين.
ومنهناانقسمت الورقة على مقدمة ومثلاثة مباحث: وأما المقدمة فقد تناول الباحث فيها أهمية التعليم ومزيته للإنسان، وفي المبحث الأول فتناول فيه بداية التعليم العربي في نيجيريا والعوامل التي ضافرت على تطوره ونضجه في هذه الديار، حينما درس المبحث الثاني تلك مجالات التحدي المعاصر لهذا التعليم. وقد اشتملت الخاتمة التي هوالمبحث الثالث على تلخيص البحث مع سرد النتائج التي توصّل عليها الدراسة وبعض التوصيات التي يرجو بها الباحث أن تكون منتجة لدى أولي الأمر لكي لا يعزف الشعب النيجيري عن هذا التعليم أو يقلل من شأنه أو من الاهتمام عليه خلافا لما كان عليه آباؤنا الأولون. إن أريد إلا الإصلاح ما استطعت وما توفيقي إلا بالله