Browsing by Author "Ambali, A. B."

Now showing 1 - 6 of 6
  • Item
    Combating Socio-Economic Vices in Nigerian Tertiary Institutions: A Study of Al-Amidul Mubajjal Play by Z. I. Oseni
    (The Academic Society for Arabic Language and Literature in Nigeria, 2025) Ambali, A. B.; Ibraheem, L.O.
    ABSTRACT Nigerian tertiary institutions are characterized with certain vices that are negatively affecting their mandate of quality teaching, research and ethical based mentorship. Vices, such as bribery for admission, sex for marks and other forms of indiscipline had transformed to a cankerworm that is eating deeply into the fabrics of the institutions and by extension affecting the Nigerian society at large. Z. I. Oseni in his drama entitled Al-Amidul Mubajjal joined the league of prominent Arabic play writers who contribute positively to the growth, development and rebranding of Nigerian society by condemning corruption and indiscipline in Nigerian educational sector, whose work is yet to receive adequate attention of researchers. This study therefore, aimed to investigate some contemporary social-economic vices in Oseni’s play called Al- cAmīidul Mubajjal to measure its contribution to a value based education in Nigerian Universities. The researcher adopted descriptive approach to complete this study. It was discovered that the play condemned extortion of tertiary institutions’ candidates and their parents to gain admission, established that the consequence of sex for marks is catastrophic and that oppressing others in an academic setting is a grievous crime. The paper recommended that the play is staged for more impact. Keywords: Combating, Socio-economic, Play, Vices, Tertiary, Institutions, Nigeria
  • Item
    الأسلوب الحواري في الشعر العربي الإلوري: شعر عثمان محمد الثقافي أنموذجا
    (Centre for Ilorin Studies, University of Ilorin., 2019) Ambali, A. B.; Musa, H.M-B
    ظهر الشعر الحــــــواري العربي من إنتاجــــــــات علمــــــــــاء إمــــــــارة إلورن الأدبية لما فيه من نفثــــــات فنية سحرية، وومضــــــات إبداعية خــــــلاقة، تجذب القلب فتمسّ شغافه بتجربة شعرية صــــــادقة، تصـــــــوّر الآمـــــــال والآلام والمعــــــــــاناة الإنســــــــــانية أحسن تصوير، وتعبّر عنها أدقّ تعبير، وهي من الأدوات الفنــــية التي تُغري النقـــــــــاد بجاذبيتها، مُكتنزة بالطاقات الإبداعية، والأدوات الجمالية التي تغذِّي القارئ بالخيـــــــــــــــال الجــــــــــــامح، واللذة الشعورية الفياضة. استخدم الشّعراء الإلوريون هذا الأسلوب في تسيّك أشعــــــــــــــارهم العربية، ومن أجمل ما قيلت به قصيدة مطــــــوّلة للشـــــاعر عثمان عبد السّلام محمد الثّقـــــــافي بعنوان: "الإسلام والتّوعية الوطنية". التي دفعتني إلى دراسة هذا الأسلوب الفنّي في شعر علمــــاء إمــــارة إلورن العربي في هذه الورقة تحت عنوان: (الأسلوب الحواري في الشّعر العربي الإلوري: شعر عثمان الثّقافي أنموذجا). ومن الأهــــــداف الأســــــــــــاسية لهذه الورقة: إثبات وجـود الأشعار الحوارية العربية في إمارة إلورن، نقد مضـامين المختــــــار منها وفقا للتّنمية الاجتمـاعية في نيجيريا، وتقييم أدوار العلماء في تعديل الأوضــــــاع الاجتماعية في البـــــــلاد. اعتمدت الورقة في دراستها على المنهجين التّــاريخي والتحليلي، لتسجيل ترجمة حيـــــاة الشّـــــــــاعر ومناسبة قصيدته، ولدراسة الظواهر الفنية في الشّعر. وتحقيقا لغــــرض هذه الورقة المنشود، رسم البــــــاحثان لدراستهما الخطّة التّالية: التّوطئـــــة، نبـــــذة تعريفية عن مفهوم الحوار الشّعري ، نبذة يسيرة عن حياة الشّـــــــــاعر، نص القصيدة ومضـــــــــامينها، القيم الاجتمـــــــــاعية في القصيدة، ملامح فنّية فيها، ثمّ الخاتمة.
  • Item
    التّهنئة في الشّعر العربي بجنوب بنين: شعر عبد المجيد محمد ناصر يونس أَوْلَوْكَيْ أنموذجا (Felicitation in Arabic Poems in Southern Benin: Abdulmajeed Oloke`s Poem as a Case Study)
    (Department of Arabic & Transnational Studies, Faculty of Arts, University of Ilorin, Nigeria, 2024) Ambali, A. B.; Bello, M. A.
    ملخص البحث كان سكان جنوب بنين اجتماعيين كثرت فى أوساطهم الاحتفالات، يشاركون إخوانهم فى الأفراح والأتراح، توجد بينهم حفلات وأعياد، رسمية وغير رسمية، كما توجد لديهم مناسبات وذكريات عديدة، ممّا ينال وصفا رائعًا من لدن شعرائهم العربيين. تعرّض شعراء هذا الإقليم لكثير من القضايا الوطنية، وتناولوا أغراض التهاني في معظم مناسباتهم الهامّة مثل استقلال بلادهم الحبيبة التي أنطقت أقلام الأدباء، وهيّجت عواطفهم لوصف حوادثهم التّاريخية المهمة بأشعارهم العربية الرّائعة وبأساليبهم الفنيّة السّاحرة. وقد توفّرت لديهم منظومات التّهاني الرائعة. ومع الأسف الشّديد، لم يهتمّ الباحثون بجلّ إنتاجاتهم، ولم تعطى الحقّ الاكاديمي اللائق، وأصبحت الأعمال تضيع لسوء الحفظ كما تضيع ذكريات هذه المناسبات. وهذا ما رءاه الباحثان إشكالية وفراغا في الحلقة الأكاديمية. وهذا البحث المعنون: "التّهنئة في الشّعر العربي بجنوب بنين: شعر عبد المجيد محمد ناصر يونس أَوْلَوْكَيْ أنموذجا" عبارة عن دراسة قصيدة من أشعار هؤلاء الأدباء دراسة تصف ظواهرها الفنّية. ولا يسع هذا المقام تناول جميع تهاني هؤلاء الشّعراء، ولذلك اكتفى الباحثان بالقصيدة المذكورة أعلاه على سبيل الإستقراء النّاقص. وقد انتهج الباحثان تحقيقا لغرض هذا العمل منهجين هما: المنهج الاستقرائي والمنهج الوصفي. فالمنهج الاستقرائي اتخذه الباحثان لتتابع الأمثلة الجزئية بغية الوصول إلى قواعد كلية، أما المنهج الوصفي فهو المستخدم في تحليل القصيدة المختارة وبيـان خصائصها الفنّية من أجل الوصول إلى النتائج المرجوة. وتسهيلا لتحليل القصـائد، يقوم الباحثان بترقيم أبيـاتها ترقيـما مسلسلا حتىّ تتمكّن الإشـارة إلى موضع النّقاش فيها. وستتمّ دراسة هذه القصيدة حسب النّقاط التّالية: مفهوم التهنئة في الشّعر العربي، موقع جنوب بنين الجغرافي، حياة الشّاعر، دراسة القصيدة ثمّ الخاتمة. الكلمات الدّلالية: التّهنئة، الشّعر، العربي، بنين وأنموذج
  • Item
    المـــــرأة في الشّــــــعـــــر العــــربي النّــــــــيـــــــــــــجــــــــيــــري: (Woman in Nigerian Arabic Poetry)
    (The Department of Languages, Faculty of Humanities, Management, and Social Sciences, Federal University of Kashere, Gombe State, 2021) Abubakar, H. F.; Ambali, A. B.
    ملخص البحث الشّعر العربي فنّ من فنون الادب الذي يتطرق إليه النّيجيريون منذ دخول الإسلام في بلدهم، إذ دخلت معه الثّقافة العربية. ونجد منهم من أجاد قرض الشّعر العربي، وذلك منذ عصر ما قبل الاستعمار البريطاني إلى عصرنا الرّاهن. وقد شاركت المرأة النّيجيرية في هذا الميدان، منهن حفصة بنت محمد الجامع التي قدّمت إسهاماتها بشكل جاد في هذا الميدان، وقرضت الشّعر بعربيتها الفصحى في مختلف الأغراض. فهذا المقال المعنون: "المرأة في الشّعر العربي النّيجيري" محاولة أكاديمية تهدف تدوين الإنتاجات الشّعرية لدى بعض الشّاعرات من الأدباء في نيجيريا، و دراستها دراسة تبرز أساليبهن، وتعيّن خصائص شعرهن، لتبدوا أفكارهن الشّعرية واضحة أمام القراء. وقد انتهج الباحثان في دراستهما هذه القصيدة المنهجين هما: المنهج الوصفي والتّاريخي لتصوير الأساليب الفنّية في تعبير السّاعرة، وتخليد ذكراها والمناسبة التي قالت فيها القصيدة. ومن نتائج هذا البحث تحقيق ما لدى المرأة النّيجيرية من الإنتاجات الشّعرية الرّائعة وما لها من الخصائص الأدبية الجذابة. وقد رسم البـاحثان الخطّة التّالية للبحث: التّوطئة، مفهوم الشّعر الربي، نبذة يسيرة عن الشّاعرة، عرض القصيدة، دراستها، ثمّ الخاتمة. الكلمات المفتاحية: المرأة، النّيجيرية، الشّعر، العربي، نيجيريا
  • Item
    ) الوضـــــــــــــع الاجتماعي في قصيدة "جرح الأمة المسلمة" لمحمد موسى باباتندي : دراسة وصفية (A Descriptive Study of Muhammad Musa Babatunde`s Poem on Social Status)
    (Department of Arabic, Faculty of Arts, University of Ilorin, Ilorin, Nigeria, 2022) Ambali, A. B.; Bello, M. A.
    ملخص البحث تعرّض شعراء جنوب بنين لكثير من القضايا الاجتماعية التى تلوّث مظهرهم الإنسانية، ونقدوا الاتجاهات البشعة نقدا موضوعيا، ثمّ حاولوا فيها بعض التعديلات على القيد التي بنيت عليه المروؤة، وسجلوا الحوادث التّاريخية الهامّة بأشعارهم العربية الرّائعة وبأساليبهم الفنيّة السّاحرة. لأنّ العلماء هم الأدباء وهم قادة الفكـر، وقد توفّرت لديهم إنتاجات أدبية رائعة لكثرة العلماء والأدباء. ومع الأسف الشّديد، لم يهتمّ الباحثون بأعمالهم ولم تعطى الحقّ الاكاديمي اللائق، وأصبحت الإنتاجات تضيع لسوء الحفظ كما تضيع ذكريات أصحابها. وهذا ما رءاه الباحثان مشكلة علمية، وفراغا في المجال الأكاديمي، ولا يسع مقام هذا البحث تناول جميع أشعار هؤلاء الأدباء، ولذلك اكتفى الباحثان بالقصيدة المذكورة أعلاه على سبيل الإستقراء المبعض. وقدانتهج الباحثان تحقيقا لغرض هذا العمل منهجين هما: المنهج الاستقرائي والمنهج الوصفي. فالمنهج الاستقرائي اتخذه الباحثان لتتابع الأمثلة الجزئية بغية الوصول إلى قواعد كلية، أما المنهج الوصفي فهو المستخدم في تحليل القصيدة المختارة وبيـان خصائصها الفنّية من أجل الوصول إلى النتائج المرجوة. وتسهيلا لتحليل القصـائد، يقوم الباحثان بترقيم أبيـاتها ترقيـما مسلسلا حتىّ تتمكّن الإشـارة إلى موضع المناقشة فيها. وستتمّ دراسة هذه القصيدة حسب النّقاط التّالية:
  • Item
    ) نقــــــــــد الوضـــــــــــــع التّعليمي في الشّعر العربي النّيجيري: قصيدة "خفف الوطء يا معالي الوزير" لعيسى ألبي أبوبكر أنموذجا (Nigerian Arabic Poetry on the Plight of Education in Nigeria and Isa Alabi Abubakar`s Poem "Hafifil Wat`ah yã Macãliyal Wazĩr ": A Critical Examination)
    (Department of Languages, Faculty of Humanities, Management, and Social Sciences, Federal University of Kashere, Gombe State, 2021) Ambali, A. B.; Murtala, I. A.
    ملخص البحث نظرا للظروف الاجتماعية التي يمر بها الشّعب في المستوى التعليمي في نيجيريا نرى أنّ طلبة العلم في جميع المراحل والمستويات يواجهون العديد من المشاكل التّعلمية، كعدم وجود النظام المدرسي السّليم، وعدم توفّر وسائل الضّبط اللّازمة. وعدم توفّر الأنشطة المناسبة لميول الطّالب وقدراته واستعداداته التي تساعده في خفض التّوتّر لديه وتحقيق المزيد من الإشباع النّفسي. تلك الظروف السّيئة هي التي دفع بعض الشعراء النيجيريين إلى وصف الأوضاع التّربوية والدعوة إلى إصلاحها بأشعارهم العربية الرّائعة وأنتجوا قصائد عديدة في تقديم الحلول للمشاكل التّعليمية، ومن هذه القصائد قصيدة الأستاذ الدّكتور عيسى ألبي أبوبكر بعنوان " خفف الوطء يا معالي الوزير" التي جاء هذا البحث بدراستها, والغرض الأساس من هذا البحث هو إبراز الدّور الفعّال الّذي يقوم به علماء نيجيريا في وصف الأوضاع الاجتماعية وتعديلها، ودراسة الخصائص الفنية في أشعارهم وتقويمها. والمنهج المتّبع في البحث إثنان: المنهج التّاريخي والمنهج التّحليلي. وستتمّ الدّراسة على هذا الموضوع من خلال النّقاط التّالية: مناسبة القصيدة، عرض القصيدة، نبذة يسيرة عن حياة الشّاعر، مضمون القصيدة وشكلها، قيم القصيدة التربوية، و ملامح فنّية في القصيدة، ثمّ الخاتمة. الكلمات الدّليلية: النقد، الوضع التّعليمي، الشّعر العربي، النّيجيري، الوطء