الأسلوبية اللغوية في التراث العربي النيجيري : نظام التعليم العربي وتاريخه في العالم الإسلامي للإلوري نموذجا

dc.contributor.authorAbdussalam, Abdulganiy Abimbola
dc.date.accessioned2018-06-19T09:52:34Z
dc.date.available2018-06-19T09:52:34Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractيقال أن لكل إنسان أسلوبه، بل الإنسان هو بنفسه أسلوب، إلاّ أن هذا الأسلوب لا يُرى بمجرد رؤية شخصيته، بل يعرف عن طريق انتاجه سواه خطابه المنطوق أو كتابه المكتوب بواسطة أداة معينة، وهي اللغة. لأنها هي وسيلة التفاهم بين الأمم. والواقع أن لهذه اللغة خصائصها المعينة تؤدى وظيفة أو وظائف بغية تأدية المعنى المقصود لدى الكاتب, ولاينجح الكاتب أو الخطيب بتوظيف اللغة إلاّ بتبليغ رسالة إلى قارئه أو سامعه, الذى تؤول ماقرأ أو سمع لإخراج المعنى سواء وافقاً في ذلك الكاتب أو الخطيب أم لا, وهو يفعل ذلك بتوظيف أداة اللغة. إذن, لا يمكن معرفة أسلوب الكاتب والخطيب, أو دراسة انتاحه النصي سواء من وجهة نظر المنتج او المتلقي وكذلك أثر هذا الانتاج الا باللغة، وإلاّ يكون صعباً للباحث أو الدارس أن يقوم بدراسة أسلوب شخصية يهدف فى انتاجه جمهور القراء أو السامعين على تفاوت إدراكهم, وبخاصة, إذا استخدم اللغة غير لغتهم الأصلية, مع رغبة منه أن يستفيد من انتاجه أصحاب اللغة الأصليين ومتعلمي اللغة من الناطقين بلغات أخري على حد. هذا يطابق تماما على شخصية الشيخ آدم عبدالله الإلورى الذى يريد الباحث الحالي أن ينظر في أسلوبه في انتاجه ودراسته دراسة أسلوبية لغوية حديثة. وبما أن الشيخ الإلورى موسوعة علمية, وله مؤلفات كثيرة, لايمكن نتاول جميع هذه المؤلقات في غصون سطور قليلة – حسب طبيعة هذا البحث – لهذا، تمّ الاختيار كتابه المعنون بـــــــــ " نظام التعليم العربي وتاريخه في العالم الإسلامي" لا لشيئ، بل لأهمية الموضوعات التي نتاولها الكتاب ولا تزال عناوينه صالحة لهدف التأليف حتى اليوم، هذه من جهة, ومن جهة أخرى فإن الدراسة الأسلوبية تشمل جوانب مختلفة وعناصر منتوعة, ويفضل هذا الباحث أن يكتفي بالجوانب اللغوية الأسلوبية. وعلية، سيركز هذا البحث بعد مستلخص البحث والمقدمة، على مفهوم الأسلوبية، وذكر عناصر تحليلها الثلاث, وكذلك الأسلوبية اللغوية في التراث العربي النيجيري قبل التعمق في الأسلوبية في الكتاب – قيد البحث- مركزا على ظاهرة الصوت والخط والصرف والربط, والمعجم الدلالي وكذلك المعجمى النحوي وغيرها, وما يتراوح تحت هذه الظواهر من خلال دراسة الكتاب دراسة أسلوبية لغوية، وسيختتم هذا البحث بالتوصيات الختامية.en_US
dc.identifier.citationCentenary Anniversary of Shaykh Adam Abdullahi Al-Ilory An Islamic Thinker: positions and Issues.en_US
dc.identifier.isbn978-977-493-109-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/508
dc.language.isootheren_US
dc.publisherWahabah, Cairo, Egypt.en_US
dc.relation.ispartofseries;438-450
dc.subjectالأسلوبية اللغوية في التراث العربي النيجيري : نظام التعليم العربي وتاريخه في العالم الإسلامي للإلوري نموذجاen_US
dc.subjectLinguistic Stylisticen_US
dc.subjectNigerian Arabic Heritageen_US
dc.subjectNizam Ta’limen_US
dc.titleالأسلوبية اللغوية في التراث العربي النيجيري : نظام التعليم العربي وتاريخه في العالم الإسلامي للإلوري نموذجاen_US
dc.title.alternativeThe Linguistic Stylistic in Nigerian Arabic Heritage: A Study of “Nizam Ta’lim” by Sheikh Adam Abdullahi Al-Iloryen_US
dc.typeBook chapteren_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Magazine 26(1).pdf
Size:
1.51 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Book Chapter
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.69 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections