القراءة وأساليبها وأهمية تعليمها للمبتدئين "Significance of reading and its method of teaching for the beginners"
dc.contributor.author | Abdulraheem, M.ashood Ajibola | |
dc.contributor.author | Abubakar, Hassanat Funmilayo | |
dc.date.accessioned | 2018-10-04T10:01:08Z | |
dc.date.available | 2018-10-04T10:01:08Z | |
dc.date.issued | 2013-12 | |
dc.description.abstract | اللغة عبارة عن الأصوات التي يستعملها الإنسان كظاهرة اجتماعية عاطفية مهمة لنقل الأفكار والمشاعر العقلية، والسلوكية، والإعلامية من مجتمع إلى آخر. ولقد كانت لهذه اللغة مهاراتها اللازمة من قراءة وكتابة، ومحادثة، واستماع، وبها تنمي في المتعلم أسلوباً خاصاً بالعمل والتفكير، وتعزز عنده آلية استعمال المعارف وممارسة المهارات والقيم في إطارها الشامل والمتكامل. هذا، وستبرز هذه المقالة المتواضعة أهمية مهارة واحدة من هذه المهارات الأربع–ألا-وهي مهارة القراءة، ويكون بعنوان أهمية القراءة وأساليب تعليمها للمبتدئين، ويكون البحث مقسماً إلى ثلاثة مباحث: المبحث الأول: في اللغة ومفهومها. المبحث الثاني: أهمية اللغة العربية وأثر مهارة القراءة فيها. المبحث الثالث: في أساليب التعليم الفعّالة لمهارة القراءة للمبتدئين. | en_US |
dc.description.sponsorship | Self | en_US |
dc.identifier.issn | 21416885 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1210 | |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | Department of Arabic and Islamic Studies College of the Humanities Al-Hikmah University, Ilorin, Nigeria | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Volume 4;No.1 | |
dc.subject | القراءة | en_US |
dc.subject | المبتدؤون | en_US |
dc.subject | الاجتماعية | en_US |
dc.subject | والسلوكية | en_US |
dc.title | القراءة وأساليبها وأهمية تعليمها للمبتدئين "Significance of reading and its method of teaching for the beginners" | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- القرأة أساليبها وأهمية تعليمها للمبتدئين.pdf
- Size:
- 314.75 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.69 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: