Ambali, Abdussalam BabatundeAbdulkareem, Jamiu Saadullah2019-05-282019-05-282019http://hdl.handle.net/123456789/2005التّوطئة تناول الشّعراء النّيجيريون القضايا التّربوية في إنجازاتهم الأدبية، عدّلوا الكثير من أوضاع المجتمع ونقدوها نقدا موضوعيا، وحاولوا الإقناع من لدن المعنيين على أهمية التّوعية لطلبة العلم عن خطورة الغشّ في الامتحان، لأنّها من أسوء الأوبئة الّتي تعاني منها الدّولة النّيجيرية في الوقت الرّاهن. فهذه الورقة تناقش الشّعر العربي النّيجيري من حيث التنديد بالغشّ بين طلبة العلم الممتحنين، وتبرز خلال ذلك أسلوب الشّعراء النّيجيريين في نظم القريض من وجهة، وأدوارهم في نقد الوضع الاجتماعي النّيجيري من وجهة أخرى. ولا يسعنا هذا المقام تناول أعمال هؤلاء الشّعراء للدّراسة في محاولة واحدة، ولذلك اكتفينا بالشّاعر المذكور أعلاه، على سبيل الاستقراء النّاقص.otherExamination MalpracticeArabic PoemKankawiBook chapter